Conférence les 5 qualités qui font échouer à l’école à TEDx Casablanca 2010

Très inspirant,
J’ai toujours été «  »parmis » les premiers de la classe, et j’avoue que ça ne sert absolument à rien. Je savais que si je continuais dans la même voie, je finirai par échouer dans ma vie professionnelle. Je le savais car je n’avais aucune passion, aucune préoccupation parascolaire, je croyais que j’avais de vrais amis et que j’avais une intélligence relationnelle, mais ce n’était que de l’hypocrisie, j’étais l’ami de ceux qui comptaient sur moi pour faire leurs devoirs!
Heureusement, _ou malheureusement_ je me suis débarassé de ce tourbillon à ma dernière année d’études! Comment j’ai fait? C’est anecdotique: A la dernière année, une jeune demoiselle m’avait détrôné de ma position de « Permier de la classe », j’ai pu avoir du recul, je me suis vite apperçu qu’elle ne valait absolument rien en dehors de ses connaissances académiques! je me suis donc décidé de changer d’objectifs: je me sius focalisé sur la junior entreprise, l’organisation des séminaires… je ne vous cache pas que j’étais si heureux lorsqu’on m’a annoncé que j’étais classé 35 ème d’une promo de 250 personnes, moi qui étais toujours premier!
Merci beaucoup faysal pour cette video! je suis vraiment ému!

bien dit

J’ai bien aimé !!! mais juste je ne suis pas tout a fait dac avec tout ce que vous avez dit.
En effet , j’étais première de la classe presque toute ma vie mais je n’ai jamais eu de problème de passion au contraire j’avais des matières qui m’intéressaient plus que d’autres, coté imagination et créativité l’école n’a jamais pu me les enlever et pour mes amis sincèrement je crois pas que c’est de l’hypocrisie surtout qu’ils sont toujours là qd j’ai besoin d’eux . Je dois avouer que parfois j’étais d voir les autres entrain de s’amuser alors que moi je suis entrain de réviser mais c’était juste un regret d’une minute car vite fait je trouvais un sujet ds les matières qui m’intéressait et je redevenais heureuse à nouveau.
c’est vrai que la réussite dans l’école n’a aucun relation avec la réussite dans le monde professionnel mais au moins elle aide , il faut juste savoir comment faire la différence entre se fatiguer en étudiant et se tuer en le faisant .

Excellente conférence Faysal.

C’est bien de rappeler ces 5 qualités, qui font partie des plus importantes.

Le contenu de la conférence est tout sauf compatible avec les croyances de la majorité des marocains. Cela a sûrement touché pas mal de participants et c’est tant mieux !

C’est en remettant en cause ses croyances qu’on accroit ses chances de réussir ce qu’on entreprend.

Trés bonne conclusion!!!!!!

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Dear Proffesor;

J’etais une eleve de Pre Medicine. In high school j’avais pris Biology, Sociology, Psychology, Pre Calculus, Geometry, Geolopgy, limnolgy, Advance Placement French, Foreign Policy, etc. J’avais recu scholarship in high school et aussi a Lebanon Valley College $13,000.00 par annee; a cause de mon beaute j’ avais arreter. Mais je suis retourner a Universite; j’ai deja 32 credit; il reste 40 credit avant que je reussi mon associate degree. J’ai 3.50 Grade Point Average. Je vais commencais en janvier! la nouvelle annee.

A toute a l’heure.

Bonjour Mr Faysal,

Passion, Objectif, Curiosité,Créativité et Intelligence sociable.
J’ai trouvé du plaisir à regarder votre excellent exposé qui a bouleversé le sens de la réussite et l’excellence dans la vie.
J’avoue qu’il y’a beaucoup de choses véridiques et importantes dites. Néanmoins, j’ai quelques remarques et réserves:

1- Passion vs Objectif : certes, il faut avoir de la passion pour un domaine, mais ceci ne veut pas dire négliger les autres domaines pour pouvoir atteindre l’objectif d’avoir une bonne moyenne et accéder aux études qui nous passionne et qu’on souhaite faire. Personnellement, j’été presque toujours premier dans mes études primaires et secondaires (et parmi les premiers dans mes études supérieures). Je me rappel que je me suis forcé d’avoir une excellente note dans toutes les matières afin d’avoir la mention trés bien en BAC. cet objectif été pour moi un prestige et une satisfaction interne pour ma perception perfectionniste. D’autre part, c’été aussi une obligation pour être accepté dans les grandes écoles. Cependant, cet objectif n’a pas tuer ma passion pour les matières scientifiques, même si j’ai déployé aussi des efforts pour toutes les autres matières. On peut aussi considérer que cette dispersion d’efforts sur plusieurs domaines est une polyvalence enrichissante, mais peut être aussi un affaiblissement de la passion et de la spécialisation.

2-Curiosité et Créativité : effectivement, je suis d’accord avec toi. Notre système scolaire nous dictent les choses à faire la plupart du temps. Mais, je pense que ces deux concepts dépendant plus de l’individu, son ambition et sa personnalité.

3-Intelligence sociable : je ne suis pas tout à fait d’accord avec vous sur ce point, surtout quand vous avez évoqué l’exemple d’aide d’un ami dans un examen . J’avoue que j’ai toujours préféré à travailler seul pendant mes études car les conditions du travail collectif n’étaient pas bonne à mon sens (conditions logistiques, manque de camarade sérieux, ….). J’ai estimé que le travail individuel serait plus efficace. En ce qui concerne le fait d’être pas très aimé par ses amis quant on est premier et brillant, je pense que c’est un peu relatif. ce qui est sûr, ce qu’on est au moins respecté et ce qui compte le plus « to be trusted or respected is more greater than to be loved  » . Toutefois, je suis d’accord avec toi sur le fait d’avoir cette intelligence sociable et émotionnelle aussi dans notre relations avec les autres. l’interdépendance est une forme plus sublime que la dépendance ou même l’indépendance.

Je vous remercie encore une fois Mr Faysal pour ce partage et cette réflexion sur ce sujet très important à mon avis qui touche à la fois l’éducation et l’apprentissage dans l’école académique et dans l’école de la vie.

Best regards,
Omar.

Salam Alaikom,
Très bien dit, très bien présenté et en plus c’est amusant.
Tout mes respects.

bravo!!

Merci beaucoup pour la video!
Je pense que c’est bien de lister ces qualités qui font peut etre échouer à l’école quoique pas forcément mais qui ne sont en tout cas pas valorisées à ou par l’école, du moins marocaine (une prof chercheur du Royaume Uni nous a présenté une fois des poèmes extraordinaires d’enfants de primaire!).
Néanmoins, si le fait de ressortir ces qualités permet de remettre en question les approches pédagogiques adoptées et les pervers de la didactisation dans le cadre de notre « système scolaire », la référence permanente aux « premiers de la classe » est pour moi stigmatisante: c’est comme si ceux-ci présentaient un groupe homogène constitué de personnes identiques! (j’ai été première de la classe et ma passion était la poésie et la philosophie et mes amis étaient toujours dans une autre classe que la mienne, premiers de leur classe )

D’autre part, je trouve que certains propos tenus sont dangereux vis à vis de notre jeunesse, qui a déjà des difficultés à valoriser l’effort, le travail au quotidien et la persevérence; toutes des qualités que nous apprend l’école conventionnelle!
Quand on voit des milliers et des milliers de jeunes qui se présentent aux castings de centaines d’émissions télévisées du genre Star Ac. partout dans le monde, on sent bien que tous ces jeunes croient vraiment qu’ils peuvent réussir « facile » en dehors de l’école. Le malheur c’est que beaucoup d’entre eux se présentent devant le jury sans avoir meme pas appris les paroles de leur chanson!

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Bravo pour le relooking,
Très réussi

Passion (peu mieux faire), curiosité (hors sujet), visibilité (désimplication), créativité (dispersion), sociabilité (tricherie) : les défauts de la réussite !
BRAVO, exposé très pertinent !

BRAVO

très bonne conference Mr Hafidi
aucune relation entre la reussite à l’école et celle de la vie

merci beaucoup pour cette vidéo je l’ai vraiment apprécié mais il y a une question que j’aimerais vous poser
l’école comme vous l’avez dit a emprisonné notre esprit de créativité et d’être passionnée.
Que dois-je faire pour trouver ce qui me passionne vraiment pour ne pas échouer dans la vie?

Bonjour Faysal
mabrouk pour le nouveau look , c vraiment extrardinaire , et merci pour cette vidéo .

bravoooooo c extraordinaire

jai aimé le nouveau look surtout les couleurs.

Peu importe si nous sommes classés les premiers ou les derniers en lasse, l’essentiel c’est savoir ce qu’on veut être vraiment … Comprendre nous même .. Découvrir nos passions, cultiver nos connaissances, bref, faire les choses qui nous rendent vraiment heureux ! Notre vie de scolarité finira tôt ou tard, & qu’est ce qu’on gardera après ?! Que des souvenirs, des amis (les VRAIS), des anecdotes entre potes !!

J’avoue, que pendant quelques années, je me classais la première (pas toujours )..! & maintenant, je fais mes études dans la spécialité que j’aime … & ça me fait rire de voir des collègues qui se disputent pour être les premiers de la classe.. & comme vous l’avait dit, ils n’ont pas d’amis, ils sont toujours seuls.. Et je suis sûre qu’ils en regretteront un jour !

Le plus important pour moi, ce qui m’interresse le plus, c’est arriver à mes objectifs.. Faire ce que j’aime dans la vie !! Autrement dit, être la première dans MA PROPRE ÉCOLE !

Chapeau pour vous Monsieur. Faysal .. Le Maroc est fier de vous !

hamdolillahe wow c vraiii hamdolillah, comme je suis sur que tous les fainéants comme moi vont dire la meme chose hamdolilah qd mm, merci bcp Faysal tbarkllah 3lik je vais prier pour toi ^^ que dieu te guide toujours sur la voie de ses paradis

je suis vraiment émue,c’est extraordinaire, je vous félicite pour ce beau travail,que je le trouve a 100% vrais.

tbarkalah alik,que dieu vous garde et vous guide à la bonne voie.

Bravo, pour le nouveau look,et aussi pour le fait que les visiteurs auront la possibilité de partager aussi leurs idées et leurs expériences sur le site avec les autres.bonne route les amis!!!

Quelle belle tenue et plus pratique pour naviguer, good job! Merci

J ai vue votre vidéo sur Facebook sa ma poussé a cherche un peut plus si vous avez d autres et je me suis retrouver entrain de fouiller dans votre site-web
Bref j ai trop aimé votre façon de résonné et j aimerais bien assisté a une de vos conférence si c est possible
Merci de me répondre sur mon e-mail

Très original certes, et je partage un certain nombre de vos notions, mais pour d’autres points, je vois les choses différemment.
Je voudrais savoir d’abord ce que veut dire « réussir dans la vie »? Est-ce gagner de l’argent, être célèbre, avoir un métier épanouissant ou être simplement heureux? Et puis, réussir sa vie n’est ce pas une notion subjective? Je ne sais pas si Martin Luther King ou Albert Einstein… ont ressenti leur vécu comme une vie réussie.
Concernant les 5 qualités que vous avez discuté dans ce sujet, je ne peux qu’être en accord avec vous pour les énoncés, mais pas toujours pour le développement partant, bien sûr, de ma perception de la réussite dans la vie.
D’abord la passion. Un « premier de la classe » peut comme tout le monde être passionné de quelque chose dans le domaine scolaire, parascolaire ou autre, mais être suffisamment équilibré intellectuellement pour établir une stratégie qui lui permette de réussir toutes ses épreuves. Et puis, une personne équilibrée se découvre des passions. Nous nous découvrons tous une passion à un moment de la vie, mais nous n’avons pas tous le courage d’en vivre.
Là où je ne peut pas être d’accord avec vous, c’est au sujet de l’intelligence sociale et du partage. L’ »entraide » durant un examen d’école jusqu’en terminale (phase d’éducation) ne me gêne pas vraiment tant que ça reste à des proportions minimes. A l’université (phase de formation) cela me pose un problème éthique. Imaginez votre médecin copier lors de ses examens au nom de cette soit disant intelligence sociale! Je vous laisse deviner la suite. D’ailleurs un point que vous avez omis dans votre exposé c’est « l’intégrité intellectuelle ». Les gens intellectuellement honnêtes et forts de personnalité se suffisent à eux mêmes et placent leur réussite dans leur système de valeurs personnelles. Ils n’ont pas besoin de « paraitre réussir dans la vie ». D’ailleurs cette intégrité et cette force de personnalité sont fortement réprimées dans notre système éducatif. Nous aimons les lèches bottes sans principes capables de tout et n’importe quoi pour quelques points.

La personnalité, l’initiative, le courage, et l’intégrité sont toutes autant des qualités pour la réussite de « sa » vie.

Je conclurai mon mot par deux notions que je trouve fondamentales. « L’intelligence, c’est l’adaptation » et l’adaptation c’est la clé de la réussite. Enfin, pour réussir sa vie, il faut avoir un peu gouté à l’échec.

Je vous félicite pour votre présentation.

je ne vais rien ajoute car tout était dit mais je dirai une seule phrase : »20 mn de bonheur » Merciiiiiiiiiii.

Bonjour,
Je n’arrive pas à visualiser la vidéo de cette conférence
Puis – je au moins en consulter le contenu sous format de texte ??
Merci beaucoup

Bonjour Si Faiçal,

Tout d’abord, je tiens à vous remercier et vous applaudir pour votre intervention si riche et pertinente. Je partage plusieurs points de vue cités au cours de votre intervention.
Et tant que pédagogue, formateur de formateurs d’adultes, je dis :
Oui, les premiers de la classe ne sont pas toujours les meilleurs, chose sûre.
Encore oui, les intelligents dont le QI est très élevé sont souvent solitaires, isolés, rejetés par les profs, parents et société. Un élève ou étudiant très intelligent comprend souvent vite ou refuse certaines pratiques que ça soit au niveau social, famille ou école. Les autres voient un intelligent comme « perturbateur »
A mon sens, il faut distinguer entre l’intelligent qui innove, crée, anticipe et celui qui imite et apprend par cœur.
Ceci, se comprend bien aussi chez les Managers non habiles chanceux qui optent souvent aux collaborateurs dociles et non intelligents qui veulent s’imposer. Et si jamais, ces intelligents créatifs sont choisis pour un emploi quelconque, ils sont bien isolés (éloignés des regards) et travaillent pour que ces Managers chanceux récoltent la réussite (eux seuls) sans aucune reconnaissance apparente.
L’intelligent fuit souvent l’autorité, le tutorat. Il cherche l’autonomie, l’écoute , la compréhension, la considération, …
Et le fait que l’histoire de  » CHANNOUNE et TABAKA » en est une.
On craint l’intelligence humaine à outrance, chose sûre.
Si certains Managers chanceux bousculent bien les intelligents adroits, c’est qu’ils se voient moins compétant et ont bien peur d’être grillés en public.
Alors, en tant que pédagogue, je dis que toute personne est intelligente. Sauf que, elles doivent creuser pour trouver bien les champs qui les passionnent, les motivent, les excitent pour pouvoir rendre fertile leur intelligence.
Un jour, un Manager d’une grande entreprise, me disait quand, je lui soumettais la liste des meilleurs lauréats: » je ne recrute ni les premiers, ni les derniers, je préfère recruter les moyens ». Quand, j’ai demandé pourquoi, moi qui compte bien faire. Il me répondait: » les premiers sont souvent complexés et comptent s’imposer par leurs résultats à l’école. Les derniers, aussi, arrivent sans passion importante ou plus-value. Quant au moyens, ils peuvent s’intégrer , écouter et accepter instructions »

Encore Bravo et Merci

[...] S’il y a une chose que vous devez retenir de cette interview, ce serait la suivante : nous sommes tous intelligents mais nous avons des formes différentes de cette dernière. Aussi, celles et ceux qui sont considérés moins intelligents à l’école doivent savoir que c’est parce qu’ils le sont forcément ailleurs et vous pouvez découvrir cela à travers ma conférence à TEDx Casablanca : Les 5 qualités qui font échouer à l’école mais qui font réussir dans la vie. [...]

excellent comme d habitude
moi qui ait toujours essayé de comprendre en avance ce qu on essayait de m inculquer
( question a quoi ca sert a quoi ca va me servir comment ca va me servir? ) pas de reponse en face donc toujours hors sujet
j ai tres souvent été hors sujet dans mes redactions
et je te remercie faysal d avoir mis cette video en ligne
j en ai les larmes aux yeux ,jai un gros poids qui tombe
moi qui été toujours tres moyens a l ecole,voir nul dans certaine matiere le hors sujets je connait
non impliqué et le hors sujets c est toute ma vie
jai attendu d avoir 35 ans pour m ouvrir au gens
je te remercie

Bravo faysal,très bonne coférence.MERCI

la richesse des informations et la qualité de la présentation font de vos conférences le succès.

Merci

Je suis plus que d’accord avec Alae, réussir dans sa vie c’est arriver à faire ce que l’on aime en accord avec ses principes.

Idem pour la phrase de ZMAIMITA Med : « A mon sens, il faut distinguer entre l’intelligent qui innove, crée, anticipe et celui qui imite et apprend par cœur. » très juste : un perroquet aussi ça peut apprendre par coeur et un singe imiter… L’intelligent n’est pas celui qui sait beaucoup de chose, c’est celui qui arrive à utiliser ce dont il dispose pour faire ce dont il a besoin.

Un autre point, vous semblez dire que pour être « premier de la classe » il faut trimmer dur, que cela nous empêche d’avoir des passions. Je NE suis absolument PAS d’accord.
J’ai été major de ma promo, pourtant je peux vous assurer que j’étais aussi l’un de ceux qui révisaient le moins les cours. Mes meilleurs notes ont toujours été justement dans les matières où je ne révisais pas ! Simplement suivre les cours ça aide, surtout quand on aime le sujet.

Résultat des courses, à l’époque de mes études je sortais presque tous les week-ends…

En fait, l’idée principale n’est pas de comparer le premier de la classe et les autres. Ce que je veux surtout faire passer comme message est qu’il y a certaines qualités que l’école bloque ou ne développe pas. D’ailleurs, cela s’applique pour les premiers et les autres. Cela ne veut pas dire non plus que les premiers de la classe ne possèdent pas ses qualité.